【实用】自我介绍的作文汇编九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的自我介绍的作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
自我介绍的作文 篇1
我不是一个青蛙王子，也不是一只丑小鸭，我就是我，一个汉族的快乐小男孩。
我叫蒋都辉，怎么样，名字还不错吧！辉就是“飞上”的意思，都就是“北京首都”，意思是说“飞上北京首都”！
我今年9岁，很喜欢打乒乓球。我的性格很像女孩，很喜欢跳舞。同学们每次跳舞都少不了我，跳绳也少不了我。
你要问我有什么习惯，那我就告诉你，我喜欢早晨看日出，晚上看星星，让雨落在我的身上，给我带来清凉。
别看我才9岁，可我有1．35米了。我高高的鼻子，国字形的脸，将我满意的嘴、眼睛、眉毛统统包了进去，我头发很短，耳朵很大，妈妈说我是个当官的样。
我有缺点也有优点。我的缺点是“写字马马虎虎，做事很粗心”，优点是“上课认真听讲，不搞小动作，爱帮助老人和同学”。不过我现在已经改正了缺点。
我还喜欢交朋友，每次我们学校开学时，班里都有新生，我都会去跟他们谈谈心，问问他们原来是什么学校的，成绩好不好，如果好，我会向他学习，如果不好，我会去帮助他。
我喜欢热闹，学校到处有我飞跑、跳跃的身影。我不习惯安静，不会一个人去温习功课，不会一个人去安静地思考什么。
我爱笑，我也喜欢看别人笑，由于一个自然的微笑，能暂时排除烦恼。我很少哭，由于每当我想哭时，我会尽力阻止眼泪往下掉，别人都以为我很坚强，其实我的心很脆弱。
朋友，你愿意和我结交吗？
自我介绍的作文 篇2
家里很安静，好像没有人似的，一个屋子里亮着明亮的灯，走进一看一个小男孩坐在书桌前专注地写着作业，他留着短短的小平头浓黑的眉毛时而凝成八字形，时而平顺成一字形写到开心时，那不大的眼睛弯成一个浅浅的月牙，红嘟嘟的小嘴里还哼着愉快的曲调，外面小朋友的嬉笑喧闹声丝毫不没有影响到他。
这就是我一个认真的小男孩胡杨。
我今年刚刚升入初中，各自在班级里不算低，在家里我不会洗碗，不会拖地，也不会洗衣服。因为这些我都干不好，虽然我干不好，但是吃完饭后我会把碗放进水池里，我也会拿抹布收拾一下桌子。虽然有些活我不会干，但是会干的活我都会干好。
我体育非常不好，每次跑步的时候我都会落在队伍的后面，体育是我最薄弱的地方。我喜欢看书，书可以带我去我没去过的地方使我了解世界各国的风土人情，带我到一个奇妙的世界。
虽然我学习不好也有很多缺点，但是我对每件事情都认真努力去做，尽自己最大的努力。生活没有完美的，面对困难我要勇敢去面对，就会取得胜利！
这就是我，一个努力对生活充满希望的小男生。
自我介绍的作文 篇3
你认识我吗?我的名字叫xx，小名叫xx，我今年有10岁了现在在桥板乡中心小学五年级(3)班读书。别看我瘦瘦的，但却有1米48了，排队排在网名班的倒数第二，但我却是我们班第3小的，我有一双讨人喜爱的眼睛，但不好的.是我的鼻子有点塌。我的有点不多，有两个比较突出，第一个是乖巧，不太让父母担心。比如，我要一个人骑自行车回外婆家，其他的父母肯定会在出门前唠唠叨叨，我的父母不会，因为我都会自己小心，不会违反交通规则的。所以我是不让父母担心的乖乖女。另一个是普通话说得标准，我是学校的广播员，说普通话数一数二的高手，而且，我回家还帮爸爸妈妈打资料等等......我的缺点比较多，我一向是个性格开朗的小女孩，在课堂上积极举手回答问题，可是性格开朗也给我带来了麻烦。
有一次，老师讲到《海》这一课时，因为我去过海南，真正的见到过辽阔的大海，就趁转过身子写字时，跟同学说起了浩瀚迷茫的大海。后来被老师找到办公室谈话了。我的爱好是打羽毛球、打乒乓球、篮球和溜冰，一般下午4：00到5：00都能看到我在操场上运动。我的理想很多，有医生、设计师、空姐、教师和导游。我想当医生，是医生可以救死扶伤;我想当设计师是因为我从小对设计感兴趣，把布娃娃的衣服、裤子、袜子、头发都设计的特别完美......
现在，你对我了解了吧!我是一个乖巧又调皮有又些骄傲的小女孩，你觉得呢?
自我介绍的作文 篇4
大家好！我是三年级一班的陈安平，我今年10岁了。我是一个活泼开朗的小女孩，我的爱好有很多例如，游泳、唱歌、画画、跳舞，等。
我的成绩也很好，总是在班里名列前茅。我得的奖状也很多如“文明朝阳，精彩有我”朝阳区第七届绘画比赛三等奖、北京市青少年艺术活动：“黄胃杯”一等奖、连续两年获得区级三好生……，我还有很多奖状。老师说我很踏实，也很文静，上课总是积极发言。
自我介绍的作文 篇5
我叫**，今年十三岁，刚上初一。
我个子中等，1，66，再班里排第十个，长脸短鼻子，手大脚也大，一双眼睛不大也不小，眼珠子特别有神，一张大嘴巴特别能说，只要一说起来，说上一个小时也没问题，个子不高不矮，身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。
我的优点就是爱动，每天早上我都到外面锻炼，跑跑步，玩玩单杠等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学考试从来没下过90分，我的英语也不错。
我的缺点就是不会打篮球，也不知到是怎么一回事，就是不喜欢，而且，我上课还总走神，不注意听讲。
这就是我，只要一见到我，我总是笑，我会热情的和你打招呼，来吧!
自我介绍的作文 篇6
嗨!大家好!我叫杨约鹏，大家都叫我酷一，我也很高兴你能这么叫我。本人----我，今年13岁，现读于厦门第二实验小学。再过一个月我就是六年级的学生了。
我长的很俊俏，要是你，可能你不这么认为，但是我是这么想的。乌黑的头发，圆圆扁扁的小脸，大大的眼睛，高高的鼻子上是浓浓的眉毛。鼻梁上还带着一双眼镜。高高的个子，不胖不瘦的身材。我还有一点就是喜欢耍酷，我就那么爱耍啊。 我是一个胆大的男孩，做什么事都很大胆，唯一的就是怕被老师批评。我刚来这个学校一年就和同学们的关系特别好，班级里同学们对我也很关照。我的兴趣爱好很多，电脑，足球，篮球，书法，下棋都是我的最爱。特别的是，我喜欢交朋友，如果可以的话，我也可以和你成为朋友。每个人都有自己喜欢的偶像，我也不例外，我喜欢的偶像是she。
我学书法有6年的“历史”了，至今对书法还是那么迷恋，我的书法练的还不错哦!从幼儿园到小学六年级，我始终没有放弃每天练两小时书法的任务。我也养成了习惯，不练到时间是不会出去的。我还记得一年级的事，那一天，家里来了许多的客人。我的任务还没有完成。我只好乖乖地忍着，一直练到了两小时。出来后，客人走了。妈妈走到我身边，我抬头望了望妈妈，只见妈妈摸了摸我的头，鼓励我并表扬了我。我还记得妈妈对我说的那些话，妈妈要我再接再励，她说，书法是学无止境的，不能太骄傲，继续努力，就会有一点一点的长进。就因为这句话，我不怕困难，很多次五六点起床，勤练毛笔字。我对书法的痴情，是无论如何也改变不了的事实。
呵呵!这就是我!相信你也了解我一部分了，还有一部分的我们交朋友再了解吧!如果你想交朋友，那还不快点行动!在我的介绍中，认识了我，相信你也会喜欢上我的。
自我介绍的作文 篇7
我叫柴锦琳，今年十三岁了，是一个性格内向的小女孩。乌黑的长发有点自然卷，圆圆的脸上有着一双小小的眼睛，一笑就眯成了一条缝，稍高的鼻子下面，有一张不大的嘴，这嘴能说会道，还挺硬的。 我属兔，可偏偏有一股牛脾气，因为性格倔强，所以常常吃亏。
记得又一次，妈妈从天气预报得知要下雨，就让我带雨伞上学，可我看着高高升起的太阳，就是不相信会下雨，便和妈妈吵了起来，你一句，我一句，妈妈被我弄得无话可说了，见拗不过我，就扔下一句气话：“你不带算了，到时候可别怪我没有提醒你。”便随我去了。可谁想到，早不下玩不下，放学时，老天爷它偏偏下起雨水了。妈妈可能真生气了，也可能是让我记住这次教训，就没有来接我。结果可想而知，我真的被淋成了“落汤鸡”。 哎都是牛脾气惹的祸。
牛脾气给我带来的是祸，更多的是福。那次老师让我们办手抄报，我回家后就在想如何把手抄报办好，可想来想去，也没有想出好点子。妈妈看我着急的样子，想帮我一把，可被我拒绝了。我想自己的事自己做，我一定能够做好的。最终，我看书查找、上收集资料，不就我的笔下终于出现了一张非常棒的手抄报。自此以后我凭着这股牛脾气克服了一道一道学习和生活中得各种困难。看来牛脾气也是个好东西。 我的理想是当一位老师，把知识传授给下一代，使得他们充分发挥他们的聪明智慧，成为祖国的栋梁之才。
自我介绍的作文 篇8
大家好，我来自五乙班，我今年十一岁，属羊。但是我的性格和羊有点相反，羊温和老实，而我却活泼好动，大胆能干还有一点点凶。从二年级起我一直担任班上的中队长，语文课代表，今年还有幸成为大队部的副队长，是老师的得力助手。我的兴趣爱好很广泛，我喜欢唱歌、画画、听音乐、摸索电脑，还喜欢旅游、照相和看书。
我曾多次获得三好学生、四好少年的称号。还曾经获得过第十一届 雏鹰杯 绘画比赛优秀奖、优秀大队干部、书写大赛特等奖、学习小明星等等奖项。
虽然我有很多优点，但是我也有很多缺点，那就是学习上不太努力，粗心，有时漏写，有时写错，书写不太美观。还有就是对自己要求不是很严格。今后，我决定要发扬优点，改正缺点。
自我介绍的作文 篇9
五年级的我长得跟三年级的同学差不多，个子只有一米三几。因此，好多人都叫我“小矮个儿”。以前，我的学习态度很不端正，成绩很不理想。可是，我却有一个自己的目标——当上班级英语课代表。
我这个目标始于三年级，为了实现它我付出了很多。每天一写完作业，我就拿起英语书读起来，以至于读得忘记了时间，好几次晚上都趴在桌上睡着了。
早上，五点多我就起床，坐在床上睡眼蒙眬地捧起书来复习，读到快七点才去洗漱。上学途中，我嘴里还不停地背着英语单词。上英语课时，我聚精会神地听老师讲每一个细节，认真做好每一节的课堂笔记。课下，认真温习老师讲的每一个知识点。放学时，有同学叫我出去玩，我也总是眷恋着那宝贝似的英语书，直到自己认为全会了才去玩一会儿。
晚上完成作业后，我放弃了看电视与漫画书的时间，进行“双语阅读”。我读一句英文，看一句中文，以便理解并丰富英语知识。
