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县教育工作总结

时间:2026-01-17 08:25:28
县教育工作总结

县教育工作总结

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,是时候写一份总结了。你想知道总结怎么写吗?下面是小编为大家收集的县教育工作总结,欢迎大家分享。

县教育工作总结1

20xx年,我局严格按照市局的统一要求和部署、结合统计从业资格执法检查积极开展工作重点对机关、企事业单位的持证上岗情况进行了清理检查,今年我区共有XX人参加统计从业资格培训考试,XX人参加了统计继续教育培训,取得了较好的成绩。现就我区一年来的统计教育工作总结如下:

一、工作回顾

(一)、领导重视,责任落实

领导重视是搞好统计教育工作的关键。一是充分认识统计教育工作的重要性,统计教育工作是为全面提高基层统计人员的业务素质,从源头把好数据质量关,建设一支具有良好统计职业道德的队伍,进一步适应市场经济发展对统计工作的需要,推进统计事业阳光发展的有效途径。二是局领导十分重视统计人员的教育培训工作,多次召开会议研究布署统计教育相关工作。三是将统计教育纳入了统计局的重要工作日程,主要领导亲自抓,分管领导具体抓,有专人落实日常事务,制定了工作制度和计划。

(二)、采取多种措施,确保从业资格认定工作开展。

1、加大宣传力度。我区将《统计从业资格认定办法》、《统计人员持证上岗暂行规定》、《XX省统计人员继续教育管理暂行办法》等通过各种会议、政务公开、网络等形式进行大力宣传,为全区统计从业资格认证工作和教育培训的积极稳妥开展创造了舆论氛围。

2、利用统计执法检查推进工作。今年,为全面了解统计从业资格制度执行情况,推动统计从业资格认定工作深入开展,根据省、市统计局《关于开展统计从业资格专项执法检查的通知》精神,及时下发了我区《关于开展统计从业资格专项检查的通知》。采取书面检查和现场抽查方式对我区部分单位的统计机构建立情况,统计负责人、统计人员落实情况,统计人员是否取得从业资格情况和参加继续教育情况等进行了检查,并对检查中发现的无统计从业资格证的单位要求必须在今年派人参加学习。通过各单位的自查自纠,我局针对问题,及时出台了达川区统计局《关于组织统计从业人员参加全市20xx年统计从业资格培训考试和继续教育的通知》,做到了将专业执法检查工作与统计从业资格考试报名和继续教育工作同时安排部署,结合进行,为今年的培训考试和继续教育工作打下了良好的基础。

(三)、着力加强统计从业资格的报名、培训工作

统计人员持证上岗是对统计人员职业道德和专业素质的基本要求,我局对报名、培训、考试各个环节的工作都认真对待,做到耐心仔细,切实提高了工作质量。

1、切实抓好从业资格报名、审核工作。根据今年统计从业资格自查的结果,我局针对未持有统计从业资格证书的机关、企事业单位统计人员,通过发送文件资料,宣传统计从业资格相关法律法规,逐个打电话通知各单位派统计人员前来报名。

我局对于每一份从业资格证书申领考试报名人员材料进行认真审核,切实抓好提高从业资格上报数据、资料的质量,加大了对考生

姓名、性别、身份证号、学历等重要指标的审核力度,准确录入资料,大大提高了从业资格上报材料的质量。

2、认真抓好对考生的的培训工作。一是严格培训纪律。为了使培训达到预期目的,取得良好效果,我们对参加培训的人员进行了严格考勤,并将参加培训情况反馈给学员单位。二是在组织培训过程中重点抓好学员自学教材,集中培训,考前集中总复习三个步骤。三是培训教学采取以面授为主、并结合函授、自学多种形式,提倡以创新精神探索新的教学方法。保证培训科目所规定的课时数,选择责任心强、业务水平高的教师任教,加强教学管理,保证培训的质量。

(四)、做好统计专业技术资格考试的初审上报工作

今年我局严格按照省人力资源和社会保障厅、省统计局有关文件精神,一是加强部门联动,联合区人事局就20xx年度统计专业技术资格考评工作进行布置,并将联合文件下发到全区各街道乡镇、区政府各部门、各有关单位。二是利用网络宣传。把这次统计专业资格考试级别、报名条件、报名表格、考试时间、科目及具体要求通过网络予以公布。以上措施确保了统计专业技术资格报名考试工作广泛知晓,从而为做好今年的统计专业技术资格考试报名工作奠定了基础。今年,我区为33名符合条件的统计人员上报了材料,做到了评审材料的真实、可靠、无误。

(五)、认真抓好统计继续教育培训工作

统计继续教育是一项基础性工作,是所有在职统计人员常年性的学习任务,我们做到了常抓不懈。同时把继续教育与统计执法和统计

基础建设工作很好地结合起来,认真组织好本地区的统计继续教育培训工作,不断提高提高统计人员的业务素质。建立了统计教育培训档案,将近年来办理了《统计从业资格证书》的统计人员资料归档管理,掌握各部门、各单位统计人员的基本情况,通知到人。

(六)、加强管理、规范统计从业资格考试考务工作

一是抓好统计从业资格考试的宣传与组织实施。统计从业资格考试是全国统一组织的专业技术职称考试,它关系到全区每位考生的切身利益。接到省、市局文件后,我们立即下发了《关于成立20xx年全国统计从业资格考试达川区考场领导小组的通知》、《关于做好20xx年全国统计从业资格考试考务工作的通知》、《关于印发〈20xx年全国统计从业资格考试达川区考场主考和监考人员的职责〉等若干规定的通知》等文件,发送到各考生手中。

二是全局动员,加强考试工作的规范管理。我局严格按照省、市局的要求,明确考点,设置考场,将《主考和监考人员的职责》、《考生守则》、《考场座次示意图》、《考试时间表》、《考生违纪处罚规定》等上墙公示。按规定时间组织考试,认真组织监考和巡视、检查工作。考试期间,我局全体人员行动起来,主考人员、监考人员、巡考人员都认真履行了各自的职责。

三是按规定使用和管理试卷。为确保统计从业资格考试工作的严肃性和试卷的安全保密,我局在考前派专车、专人到市统计局领取了试卷,并按规定保存在保险柜里,考试前五分钟才当着考生的面启封,考试结束后,立即将试卷收好,认真填写好《考场情况登记表》

县教育工作总结2

按照xx省教育厅《关于做好20xx年教育事业统计工作》和xx市教育局《关于组织开展教育事业统计自查自纠工作的通知》的要求,并根据xx市xx区教育局的工作部署,我校积极配合此次教育事业统计核查工作,对学校的教育事业统计情况进行了全面的检查,现将我校自查情况总结如下:

1、认真组织相关人员学习通知精神,使具体工作人员按章办事,有法可依。

2、加强统计人员的管理,指派专人专项负责学校各种数据统计填报工作,使数据内外一致,不走样,不掺水分,增 ……此处隐藏25431个字……学。全年累计投入达190万元(不含大墩新建小学和幼儿园),办学条件得到进一步改善提升。目前,位于中心校本部乡公办中心幼儿园主体楼正在建设;中心校本部门楼迁址规划所涉道路桥梁工程,由乡政府投入98万元,已进入招投标阶段,近期可望动工;秦桥辅导区小学新建食堂项目工程即将动工建设。

2、学校管理。我们认真贯彻落实党风廉政建设要求和中央“八项规定”,严格执行义教收费标准,努力做到勤俭办学,反对浪费,筑牢教职工的思想道德防线,树立教育良好形象。各校进一步完善了各类规章并严格执行,做到制度面前人人平等。根据主管部门要求,我们认真落实规范办学行为责任,进一步明确各校校长、园长为规范办学行为第一责任人,发现问题,及时纠正处理到位。我们重视营造和谐的工作环境,推进民主管理、依法治校,对重大事项,坚持做到集体讨论决定,学校经费收支情况按月向教职工公开,评先、评优、绩效考核、岗位设置、职称聘任等严格按要求和程序操作,小学以学区,中学以校分别召开了教职工代表大会,充分尊重教职工的合理建议,让教职工真正成为教育的主人。教育宣传工作确定专人负责,已向县教育网站报送信息20条,营造了教育发展的良好氛围。今年3月,乡中心校本部投入人力、物力、财力争创县文明单位,加强师生文明礼仪教育,学校各项工作得到综合提升,促进了学校内涵式发展,10月份,中心校本部被县文明委授予县“文明单位”光荣称号。秋学期,乡中心校修订了《柏林乡中小学教学质量检测方案》,扩大检测范围,加大教学奖惩力度;出台了《柏林乡小学教育教学工作若干规定及考评细则》,进一步促进学校管理规范化、制度化、精细化。为加强中心校领导班子建设和面上管理,中心校本部春学期末组织二级机构负责人向全体教职工进行工作述职,民主测评,总结成绩,反思不足,找出差距,力求今后改进工作。学校土地确权工作资料已上报县土地局审批。县局布置的各项工作任务,我们都能做到按时按质完成,确保不出差错。

3、教育教学。我们强化班级管理,每学期都对班级工作进行检查评估,提高班主任工作水平,注重学生良好行为习惯的养成教育。充分发挥共青团,少先队作用,组织开展了一系列德育教育活动。坚持做好周一升旗仪式和国旗下的讲话活动;积极组织全乡中小学生参加各级组织的读书征文、演讲比赛、书信文化、绘画艺体等比赛;组织开展唐仲英爱心奖学金评选,组建唐仲英爱心小分队,开展互助互学活动;发动教师与留守儿童结对,为留守儿童解决学习和生活中的困难;认真评选县级先进班集体和 “三好”学生。“六一”期间,各校、幼儿园都开展了丰富多彩的文艺汇演,丰富了学生们的课外生活,展示了素质教育成果,受到学生家长一致好评,乡党委政府拿出了3000元到中心小学、辅导区小学慰问教师和学生,柏林花炮厂为大墩小学捐款2万元。各校高度重视学生体质健康工作,按时完成学生体质健康测试并上传检测数据,以校举办中小学生春季或秋季运动会。教学常规,我们常抓不懈,各校都加强对教师课堂教学、备课、作业、辅导等教学业务的检查指导,组织学生开展评教活动,了解教学工作开展及完成情况,发现问题及时整改,检查结果及绩效考核直接挂钩。中学以校、小学以乡统一组织期末质检,统一阅卷、统一评价,调动教师的工作积极性。全乡小学挖潜现有师资力量,组织开展好小学英语教学。我们突出抓好初中毕业班工作,平时加强与家长的电话联系,每次模考,对学生成绩细致分析,找出差距,分析原因,明确对策,召开2次毕业班家长会,召开5次教师会,2次学生座谈会,鼓劲加油。今年中考,中心校本部参考169人,最高分731分,700分以上9人,670分以上25人。县级抽考中心校本部七年级英语获全县第六名。

4、队伍建设。教育教学质量的高低,关键在教师素质。我们坚持每周政治学习和业务制度,通过学习,不断加强教师师德修养,将师德纳入教学工作考评之中,把师德师风建设落到实处。认真组织校本教研活动,通过公开教学、听课评课活动,努力提高教师课堂教学水平。做好继续教育工作安排和远程培训管理工作,11月圆满完成了小学教师“集中培训”工作,取得了预期的效果。我们努力通过课题研究促进教研工作上台阶,市级立项课题已覆盖全乡中小学且研究工作有一定的进展,特别是中小校本部课题研究工作已基本结束,结题报告已向县局申请。

加强教师“班班通”多媒体设备应用和教育技术能力培训,大多数教师已能够较好使用设备,发挥了网络资源的作用。我们积极选派教师外出学习,参加培训,选送教师参加县级以上各类教学竞赛活动。4月份,乡中心校组织开展了小学语文青年教师基本功比赛,6名选手参加了朗读、才艺表演、知识问答三项比赛,近40名青年教师参加了观摩,选送2名教师参加县级比赛分获了二、三等。近70篇教育教学论文获市县一、二、三等奖。教师整体素质进一步提高。今年教师节,乡党委、政府表彰了10名模范教师,25名教育先进工作者,2名教师获县级表彰。在严格要求教师的同时,我们做好教职工的帮困解困工作,关心他们的工作、学习和生活,正确处理好同事之间的关系,增进友谊,体现“以人为本”的管理理念,为三名特困教师申请了扶贫资金3万元,20xx年有8所中小学组织教师体检,为教师们送上了一份浓浓的关爱。8月份以来,乡中心校按照县乡政府、教育主管部门的要求,对照相关规定,严格遵照程序,做好在编不在岗教职工清理工作,现已全部按要求落实到位。

5、安全综治。为严防安全事故发生,每学期初乡中心校校长与全乡中小学校长、幼儿园园长签定了安全工作责任状,各校根据要求制定安全工作计划,完善完全管理制度,修订应急预案,落实安全工作责任。上级召开的安全工作会议,我们都做到及时传达精神,安排落实。我们通过多种途径开展丰富多彩的安全教育活动,提高安全教育的实效性,加强各校值日、门卫管理,严防闲杂人员进入校园,定期不定期组织人员对校园建筑、设备设施及周边环境进行检查,发现隐患及时排除。5月份,10月份乡政府组织中心校、公安、综治部门组成联合检查组,对全乡所有学校、幼儿园安全工作进行检查;7月上旬,我们组织全乡教师深入学生家庭,开展防溺水、防雷电、防食物中毒、防交通伤害等安全教育活动,有力维护了假期学生的生命安全。全乡中小学幼儿园根据需要均安装了视频监控设备,加强夜间值班巡逻工作,安全防范工作进一步增强。

二、主要问题

1、办学条件离标准化办学还有一定差距。小学厕所是旱厕,急待改造,以改善学校的卫生状况。

2、生源呈逐年减少趋势。由于我乡与县城接壤,加之进城务工、经商增多,私立学校的崛起,使我乡部分小学和石岗中学的生源严重不足,制约着学校的发展。学校布局仍需调整,资源有待整合。

3、教学与管理的方法还相对滞后。

4、教师年龄结构、学科专业结构不尽合理,不能满足素质教育需要。

20xx年尽管我们在工作中取得了一些成绩,但离党和人民对我们的要求和期望还有一定的差距。总结过去,使我们更加深刻地认识到作为教育工作者的岗位光荣和责任重大;展望未来,我们有决心不辜负各级领导和同志们对我们的期望、关心和支持,我们将认真履职尽责,继续发扬成绩,纠正不足,为把我乡学校打造成人民群众满意的学校而作出不懈的努力!

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