2021年学前班工作计划（精选6篇）
时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，现在就让我们好好地规划一下吧。做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是小编为大家整理的2021年学前班工作计划（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学前班工作计划1
一、活动主题：
保护树木，保护环境
二、活动目标：
通过秋游活动，让幼儿亲近大自然，丰富课外知识，激发幼儿热爱家乡、热爱大自然的情感，增强环境保护的意识，培养学生团结、合作、互助的精神。
三、活动时间：
20xx年10月26日
四、活动地点：
柳侯公园
五、参与人员：
学前（2）班全体学生
六、活动内容：
1、游公园。（观察花、草、树、木自然现象的变化，感受秋天的美。）
2、集体活动：保护树木。（体验树木给我们环境带来的好处，激发保护树木的情感。）
3、游戏：冰棒、冰棒融。网鱼。
4、分散活动
七、活动注意事项：
（一）安全教育
1、排队行走安全：一切行动听从老师的指挥，紧跟队伍，不掉队，不拥挤。
2、游玩安全：
1）不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏。
2）在老师规定范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师告知并结伴而行。
3）不吃陌生人给的东西，不跟陌生人离开。
3、回家安全：在教室等待家长来接，不得途中回家。
（二）文明礼貌教育
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。如有游客询问要热情地回答。
4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在参观过程中做到安静、有序。
5、爱护花草树木，不攀枝折花。
学前班工作计划2
本学期我还是担任学前（二）班班主任，并担任该班拼音、数学、写字、手工和画画五门课程的教学工作。这个学期换了新的教材，分析新教材后发现，和之前的教材相比，这套教材的教学内容少了、简单了、但却更精细，由此可以看出老师更应重视“授渔”。只有让孩子掌握更多学习的技巧和方法，才能让孩子更好的自主学习。下面是我根据新教材和本班孩子的情况制定的教学工作计划：
拼音是一门很抽象的学科。孩子在此之前或多或少都有接触过，但就是不能很好的掌握，导致很多孩子对学习拼音不感兴趣。所以本学期的拼音认读、书写、拼读，都要从头做起。为了使拼音课上得更生动更形象，激发孩子学习的兴趣，我将根据孩子的掌握情况设定教学内容，重视教学方法和学习效果，同时丰富教学模式，尽量把唱、跳、听、说、读、写、拼融入了拼音课堂中。
一、教学目标
1、学会6个单韵母的发音及四声。（重点掌握四声的练习，区分二声和四声。）
2、学会23个声母的发音，并能拼读和单韵母组成的音节。（重点区分鼻音n和边音l的发音方法和用法，区分平舌音zcs和翘舌音zhchshr的发音方法和写法，掌握jqx与v相拼的省写规则及发音和用法。）
3、书写格式要正确规范。（儿歌指导学习：上不碰天，下不碰地，中间写满格。）
二、措施与方法
1、采用直观教学，如图片、卡片。
2、重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力。
3、重视课堂评价机制，善于鼓励和表扬幼儿。
4、关注家庭作业，少布置抄写作业，多布置口头拼读作业。
5、游戏结合课堂，使孩子轻松快乐学习拼音。
学前班工作计划3
一、情况分析
学前班的学生之前已经适应了幼儿园的环境，学前班英语基础较好，学习比较积极。但学生来自不同的'幼儿园，英语基础相差较大，因此在教学中要更加照顾到基础较差的学生，注重每单元的基础知识的学习，尽量让所有学生掌握每单元的单词和基本的句型。
二、教学模式
本学期学前班的英语教学重点是放在培养学生在日常生活中讲英语的习惯，与句型和儿歌的教学方法上。
教学中主要在上课前先调动学生的情绪、兴趣和积极性，复习所学过的内容，以旧带新。
在情景中介绍新单词、句型和对话。
引导学生进行模拟性交际游戏或交际性游戏活动，在活动中学习英语。学唱英语歌曲和歌谣，边唱边跳，通过歌曲和歌谣巩固所学的句型，培养学生自主学习英语的良好习惯。
三、学期目标。
1、培养学生学习英语的兴趣，让学生积极主动的参与英语活动。
2、对老师发出的指令，能做出快速准确的反应。
3、掌握大部分单词和短语以及它们准确的发音。
4、学会有趣的英语儿歌、歌曲，感受英语的律动，提高儿童英语听说能力。
5、能用完整的句子句型回答老师的问句。
6、鼓励并锻炼儿童大胆的用英语进行日常交流等。
四、教学内容
教材是剑桥英语预备级，它精选幼儿喜爱的单词、对话、歌曲、游戏及句型，作为教学内容，采用TPR和快乐教学法，通过丰富的肢体语言和充满激情的教学，让幼儿在快乐有节奏的音乐声中动静结合，培养幼儿听力、语感、口语表达能力以及自信心。
教学总量：Uint1—Unit16（重点单词：94个，重点句型及短语：65个，重点歌曲及歌谣：13个）。
学前班工作计划4
时光飞逝，新学期开始。为了提高孩子学习和玩耍的积极性，提高教育水平。
一、认真学习幼儿园的规章制度，上班不迟到，不早退，出去汇报，不擅自离开，上班时间不聊天，避免意外。
二、加强教学理论的学习，提高个人教学质量，让孩子在情感和能力上全面发展，让孩子边学边玩，边玩边学。
三、加强思想专业学习，加强职业道德教育，增强责任感，规范言行，加强精神建设，做孩子的好镜子，用自己的言行潜移默化地影响孩子。在业务上精益求精，敢于创新，以适应新教学理念的要求。
四、搞好安全卫生，加强安全管理，强化安全意识，做到事事安全，发现隐患及时处理，杜绝事故发生，确保儿童人身安全。做好安全教育，教育孩子自我保护，教育孩子注意上下楼梯不要拥挤，注意供电，做好交接班，及时汇报问题，妥善处理。
五、培养孩子良好的生活和卫生习惯，养成饭前饭后洗手的好习惯。保持仪器清洁卫生。培养孩子良好的饮食习惯，做到爱惜食物，不挑食，不浪费。午饭后组织孩子散步或玩适当的游戏。并保证儿童的户外活动，促进儿童身心健康发展。
六、做好教育教学工作，提高教学质量，为全体儿童做好教育教学工作，因材施教，制定出科学的、符合本班儿童实际的教育教学计划。重视孩子的思想道德教育，做到正面教育。坚持使用普通话，积极开展教学和科研活动，努力进行教学创新。
七、做好新生开学前的家访工作，并做好家访记录。及时做好个别教育，照顾好每一个孩子，与家长密切配合，共同教育孩子。
八、在备课中，积极与其他老师一起学习，认真学习其他老师的经验，切实提高备课和上课质量。
学前班工作计划5
一、指导思想
《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位。为贯彻落实《纲要》精神，将幼儿的人身安全放在首位的指导思想，本人将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则，根据幼儿的实际生活，预设丰富的安全活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，学习简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。
二、活动目标
1、了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。
2、学习预防危险、自我保护的简单知识，遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。
3、能积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。
三、具体措施
我们将在一日生活的各个环节安排安全活动内容，采用集体、小组、个别活动等多种方式，努力达到安全教育活动目标。
1、来园
注意幼儿的健康状况、情绪状态，热情招呼幼儿，注意他们是否带有危险物品，如：别针、纽扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等。如果有，要及时将其收藏，以免发生意外。
2、晨间活动
按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前，检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。教育幼儿正确、安全地使用体育器械，用正确的方法运动，如走跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。
学前班工作计划6
一、基本情况
本学期是新生入学的学期，孩子们刚入园时的热闹声，通过这几天的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去在学前班教育教学的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
二、健康卫生方面：
我要求小朋友不乱倒水，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，随时洗手，自己学穿戴，做力所能及的事。使小朋友从小养成良好的卫生习惯。我们经常拖扫教室、睡房等活动场所，每天保证小朋友有一个清洁舒适的活动环境。每天检查小朋友的穿戴，时刻关心每个小朋友的变化和吃喝情况。做好防寒保暖、防暑降温的工作，尽量做到一切让家长放心，孩子们开心，保证小朋友的身体得到健康发展。
三、安全方面：
以“安全第一，责任重于泰山”为准则，重抓安全与卫生管理。以“警110”、“火警119”，教育幼儿不玩火，向幼儿讲述用火知识及防护方法。教育幼儿分辨好坏，怎样保护自己，知道爱打架的人、偷抢的人都是坏蛋，是警察叔叔管制的对象。用生活中的实际事例教育幼儿不与别人争抢打闹，不玩电器，不翻爬桌椅门窗等，及时排除安全隐患。尤其是那些调皮一些的小朋友，对他们进行重点教育。
四、家长工作：
本学期更加注重了和家长的沟通，及时全面地了解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参与到活动中来。比如说“亲子活动”，就让家长和孩子一起快乐，一起开心。还有文艺活动，也让家长们看到了自己孩子的成长，这些都能让家长们更加重视，更有利于我们工作的开展。
在今后的教育教学中，我将更努力钻研教育教学，以补不足，争取更大的进步。
