【推荐】学科工作计划汇总8篇
时间过得太快，让人猝不及防，很快就要开展新的工作了，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编为大家整理的学科工作计划8篇，希望对大家有所帮助。
学科工作计划 篇1一、 指导思想
以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，继续认真学习科学课程标准，用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作，加强课堂教学研究，全面提高教师的教学水平和学生的科学素养。
二、工作目标
1.加强常态教学研讨，提高教学质量。
2.优化教学常规管理，实现有效做功。
3.开展主题科技活动，创建校园特色。
三、情况分析
1.教研组概况
本组共有七位成员，大多数是多年任教科学的老教师，全体教师责任心强，工作勤勤恳恳，兢兢业业，组内教师能积极交流讨论。个别教师对科学探究活动的理解还不到位，课堂教学能力和调控能力还需加强。
2.相关设施说明
目前，我校有两个科学实验室，都配备了先进的多媒体设备，有两个小仪器室，实验器材比较齐全，为科学教学工作有效开展提供了重要的硬件保障。仪器室有专人负责，但受到一些客观因素的制约，目前实验仪器的管理还不是很科学，从而影响仪器的有效利用率。
3.师徒结对
培养对象：周照明 指导教师：陈建秋
四、研究专题
小学科学课堂教学目标的优化：教学目标是教学过程中师生预期的教学成果，是教学活动的出发点和归宿；它对教学活动起着明确的导向作用和激励作用，并为教学评价提供依据。因此，本学期我们科学组研究专题为“小学科学课堂教学目标的优化”，拟定从全册和单元、远期和近期的高度出发，认真把握科学课程标准的要求，在研读教材、领会编者意图的基础上，结合学生的年龄、心理特点、认知水平和接受能力制定合理的教学目标，从而提高科学课堂教学质量。
五、学科竞赛
1.开展3-6年级学生科学知识竞赛。
2.参加全国小学科学教师论文和学生小论文竞赛。
六、具体工作内容和措施
1.加强教育理论学习
认真学习《小学科学课程标准》，在读懂、读通《小学科学课程标准》的基础上，组织教师开展专题性的研讨，引导教师吃透教材，全面把握教材编写意图。要求每人每学期经常翻看专业报刊杂志，开阔视野，努力把握教学方向。
2.加强教师业务进修
定时、定点、定内容，开展形式多样的教研组活动。利用每次活动，互相听课、互相学习，努力提高每节课的效率和质量。高度重视科学教师的理论创新，积极撰写教后感，反思教学得失，切实提高教学水平。精心备课，认真上课，科学合理地安排好各项教学活动，借鉴先进经验，争取在教学上有所突破，有所创新。
3.加强教学常规管理
讲究备课的实效，深入落实“自主、合作、探究”教学法，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学态度，发展科学素养，织学生参与科学实验与科学实践。平时做好培优补差工作，加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养。
4.开展主题科技活动
青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必须同学科的整体工作有机结合起来，科学老师要利用自身的优势，积极指导学生开展课外科学研究活动。重视科学课教学的拓展延伸，指导学生开展课外科学探究活动，撰写科学小论文，辅导学生进行科技小制作和小发明的实践，处理好科技教育与其他学科的关系，丰富学生的课余生活，提高学生的科技创新意识。
学科工作计划 篇2一、指导思想
认真学习贯彻国务院推行第二批（涉及北京、天津、山东、海南四省市）《关于高中教育新课改的决定》，落实天津市教育局的有关要求，以科学发展观为指导，根据我区教研工作的总体部署，抓紧“不断提高教育教学质量”这一主题，以提高课堂教学质量为宗旨，创新教研形式，开展有效课堂教学和有效高考复习的深入研究。进一步开展地理课堂教学改革，促进学生全面发展。
二、工作目标
1．以学生发展为本，关注学生个性发展和可持续发展。
2．认真备课，明确教学目的，教学任务，课前充分了解学生。启发和增强学生学习地理的兴趣，让课堂焕发生命活力，全面提高课堂的教学效率。
3．加强同年级、不同年级、不同科目之间的教学经验交流与探究（尤其是文科综合）；加强与区内校之间的沟通与联系，汲取他校（尤其是对会考、高考搞做的好的学校）的成功经验。
4．全面提高各年级地理教育教学质量，高一年级要在期中、期末联考中取得好成绩，高二年级要在学业水平测试中力争优秀率，合格率达区前列，高三年级在高考模拟中取得好成绩。
5、本学期重点加强对杨顺利高一地理教学改革工作的指导和研讨；加强对张文慧高三地理高考工作的指导。同时与新教师李改格老师共同交流、研讨高二地理会考工作，争取使每一位同学都能主动地投入到会考学习中去，顺利的通过会考。
6、组织本学科组的老师们继续加强和完善我校站建设。
7、组织本学科组的老师们认真研天津市地理新课改培训资料，并在校本教研中进行交流、研讨。
三、工作重点
1、探索学科教学规律，积极开展校本教研，促进教研活动的深化，本学期通过集体备课、上课、评课、课后反思等扎实有效的教研工作，把转变教育观念、提高教学质量落到实处。
2、积极推进高中课程改革指导教师领会高中新课程的教学理念，积极开展教师培训工作，努力探索高中新课程的教学模式、教学方法。
3、高三复习工作的研讨对高三复习工作加强策略指导，为总结推广先进复习经验，提高高三复习整体质量，本学期积极参加在区教研室举行高三复习教学研讨会。并且根据研讨会精神，加强对张文慧老师的高三地理教学辅导工作。
4、为进一步积极推进高中课程改革，提高我校高中地理教学水平和教师的专业素养，本学期将积极参加20xx年度高中地理新课程课堂教学评选和地理教学优秀论文评选活动，并且进一步加强校本教研课题的研究。
学科工作计划 篇3在新学期里，根据学校年度工作计划，本学期科学馆工作指导思想是：加强学校科学馆实验仪器、班级电教平台、电脑室的管理、使用，让仪器设备充分发挥其价值，让学生能通过实验来学习相关知识，提高学习的效率。根据上级教育行政部门的文件精神，结合我校工作计划和实验教学的实际情况，特拟定本学期如下工作计划：
一、理化生实验工作
1、理化生实验员要根据各年级各学科教学计划制定演示实验、学生分组实验计划。并配合好学科教师完成好各类实验教学工作。
2、理化生实验员对各自管辖的上学期采 ……此处隐藏2746个字……>
4、奠定学生学习基础，发展学生能力。
（1）渗透语音教学，使学生了解、掌握一般发音规律，提高认读、拼读的能力，指导学生正确使用工具书，训练学生静心听，认真听示范发音，先听模仿，再说实践，使其充分感知英语的语音和语调特点。
（2）提高朗读水平，在教师注重十分标准的范读和领读的基础上，提倡学生自由读，有感情朗读，本学期开始加强对课文的朗读，背诵的要求。将其列入学校英语风采展示中。
（3）五六年级注重阅读和写作策略的教学，大力提倡学生大声朗读英语，逐步培养学生的语感。对六年级学生进行写作方法的指导，进行有效的习作练习，并通过仿写、缩写、短文填空等形式进行多样化的操练，培养学生初步的写作能力。
（4）重视学生书写质量。
教师要规范板书，注意大小写笔顺、笔画和标点符号的示范，培养学生正确的书写习惯。通过抄写、默写、听写，合并句子、说后写、语篇的仿写等方式锻炼学生写的技能，巩固和运用学到的语言知识。对学生的仿写练习要及时批阅，及时给与学生正确的点拨与指导。
5、加重知识应用渠道，拓展课外学习资源。
（1）学校要建立教室墙壁及黑板报等设施，为学生创设英语氛围；英语教师要精选经典美文，指导学生提高阅读欣赏能力。鼓励学生开展课外视听、课外阅读，拓展学习和运用英语的渠道。
（2）积极鼓励和支持学生主动参与课程资源的开发和利用。发动学生制作图片、卡片，搜集与课本内容相关的背景知识等资源，这样既锻炼了学生动手动脑的能力，也方便了师生在进行课堂实践活动时作为资源使用，同时学生也会因自己创造的劳动果实被充分利用而欣喜与满足，从而进一步激发了学生学习英语的欲望。
（3）定期举行英语展示活动，以活动促发展。
学校和教师为学生搭建舞台，给学生提供展示自己的空间。要定期举行英语墙报、英语小报展示。班级、年级、学校要定期举行英语展示活动，真正让学生展示英语才能、互相交流学习、尝试成功。
（4）学校及老师要与家长保持联系，帮助家长了解英语学习的目的、要求、方法、进程和孩子的学习情况；帮助家长创设家庭英语学习的氛围，如通过每天督促孩子定时收听录音或观看音像材料，帮助培养孩子良好的语感。
学科工作计划 篇7一、指导思想：
认真贯彻落实县教育研究中心小学教研工作计划精神，继续加强学校数学教学规范化、科学化管理；加大数学课堂教学研究的力度，继续以研究、指导和推进义务教育课程改革为中心，以“减负提质”为目标，强化教师的自身建设和业务素质的提高；继续抓好常规教学，深化教学改革，全面提高我校数学教学质量，作出应有的贡献，为创建县数学先进科组而努力奋斗。本人计划在新的一年完成以下工作：
二、工作内容
1、积极认真的配合市教研室工作安排，协助学校教科室开展各活动；
2、计划第5周在我校开展公开教学的；
3、计划本学期末开展一次专题讲座，探究初中数学与小学数学的联系和区别；
4、教学反思与随笔：本人今年任教初二年级数学教学，对每天课堂教学设计的灵感与课后反思总是有新的感触，计划在个人博客以日记形式记录教学历程，数目确保在10篇以上；
5、论文撰写：本学期力争撰写几篇高质量的论文，从课堂教学设计、课后学生结对帮扶、小组合作、分层教学几个方面总结自己的教学心得；
6、校本研究：课堂教学深化小组合作的教学模式，形成实效、高效的框架，为我校的校本研修作出自己的努力；
7、教师帮扶：在学校教科室的安排下，结对2到3名数学教师跟岗帮扶；对学校安排的结对帮扶教师要认真履行职责，从理论和实践全面提高青年教师的成长，在期末考试中成绩与上学期对比要有明显的进步；
8、网络建设：在学校的博客上，将自己“教学心得”、“教学案例”和课改体会等上传；
9、开展好一年两次的送教下乡活动。
10、理论修养：坚持每个月阅读2本数学教育方面的理论书籍，在个人博客上完成读书笔记的摘写。
以上这些计划，我会在新的一年认真对待，全力以赴的做好，成为一名合格的学科带头人。
学科工作计划 篇8以基于“核心素养”的学科教学课程改革为工作重心，围绕课程建设、师资队伍、课题研究三个方面，重在研究、指导、服务、引领，着力提升音乐学科教师的教学能力和教学水平。
一、继续加强课堂教学研究，提高我市信息化课堂教学水平，打造高质量的音乐课堂
1.做好“一师一优课，一课一名师”的评比活动。
2．关注音乐课堂的信息化教学，打造高质量的音乐课堂。
二、注重教师培养，形成教师培养梯队，打造一支高素质教师队伍
1．组织好中小学音乐学科教研活动。
2.进一步加强学科组建设，让更多的青年教师在学科活动中脱颖而出。
3.组织初高中音乐基本功竞赛，推荐优秀教师参加苏州市比赛。
4.加强对新教师的听课指导，完成考核工作。
5.组织中小学音乐教师教学技能的培训和考核。
6.组织初中音乐教师基本功竞赛活动，推荐1名教师参加明年上半年的大市评比。
三、加强课题研究，提高教师解决教学新问题的能力
1．以“核心素养”为主题，推选中小学教师优秀教学论文参加省“五四杯”及苏州市教科院组织的教学论文评比。
2.指导音乐教师积极开展校本研究，指导有学术能力的教师撰写研究方案，推荐优秀论文参加各级各类的比赛、参加课题申报工作。
3.指导现有省、市、校的课题研究工作。
四、参与协调苏州市、xx市集体调研工作
五、指导全市师生的校园艺术活动，课外艺术课堂活动
六．具体安排
1.第2周. 参加教师节表彰大会演出（7-8）日
2.第3周 中小学音乐工作组组长会议（13日）
3.第5周 参加“时代心曲”20xx苏州市中青年词曲作者读书班活动（27日）
4.第5周 参加苏州市港城小学调研活动（26日）
5.第7周 苏州市名师工作室活动（沙实中）
6.第9周 小学音乐教研活动（26日）
7.第15周 参加江苏省义务教育阶段歌唱教学专题教材培训会和江苏省音乐、舞蹈专业委员会中国民族音乐专题年会。
8.第18周 初高中教师音乐基本功竞赛（27、28）
9.第20周 新教师会课
10.第20周 论文评比
11.参加单位各项调研活动。
七．教学进度：
一年级第四单元《快乐的一天》结束
二年级第四单元《郊游》结束
三年级第四单元《采山谣》结束
四年级第四单元《飞翔的翅膀》结束
五年级第四单元《乡音多喜乐》结束
六年级第四单元《滔滔多瑙河》结束
七年级第三单元《草原牧歌》结束
八年级第三单元《雪域天音》结束
