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毕业赠言

时间:2023-02-05 19:50:11
毕业赠言范文

毕业赠言范文

在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过毕业赠言吧,这时就可以将其写成赠言。什么样的赠言才经典呢?下面是小编收集整理的毕业赠言范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

毕业赠言范文1

一定要有独立的人格、独立的思想。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。不要成为灌输教育的牺牲品。

仕途,商界,学术。大致说来,每个人都注定要走上三条道路中的某一条。在进行职业生涯规划的时候,不妨以此作为思考的出发点。根据不同的职业生涯规划来塑造各自的核心竞争力。只有知道自己以后要做什么,才能知道自己应该学什么。

专业无冷热,学校无高低。没有哪个用人单位会认为你代表了你的学校或者你的专业。千万不要因为你是名牌大学或者热门专业而沾沾自喜,也大可不必因为你的学校不好或者专业冷门而自卑。

千招会,不如一招熟。十个百分之十并不是百分之百,而是零。如果你有十项工作每项都会做百分之十,那么,在用人单位眼中,你什么都不会。所以,你必须要让自己具备核心竞争力。“通才”只有在“专才”的基础上才有意义。

一定要学会理财。对于贫困生来说,首先要做的不是挣钱,而是省钱。很多大学生读书的时候一掷千金,可是,毕业以后一个月的工资还不够交半个月的房租。

毕业赠言范文2

内容解析:

六年级学生即将结束小学的学习生活,离开母校和尊敬的老师、亲爱的同学。临近毕业,学生有许多话要对同学、老师、母校说,而“临别赠言”这一主体性口语交际活动,为他们了一次表达情感、交流的机会,也为他们搭建了一个张扬个性、展示自己的平台。

教学目标:

借助“临别赠言”这一话题,进行口语交际训练,培养综合表达能力,激发他们对母校、对老师、对同学的热爱之情。

教学重点、难点:

表达自己的真情实感,言之有物,言之有序。

课时安排:

一课时

教学过程:

一、谈话导入,激发兴趣。

1、引入。

师:同学们,看老师今天带来了什么!(毕业纪念册)这是上届毕业班学生留给我的临别赠言。轻轻打开它,我仿佛看到一张张纯真的笑脸又浮现在我的眼前,仿佛听到一声声美好的祝福在我的耳边萦绕。这是一份多么珍贵的礼物啊!难怪荀子说:“赠人一言,重于金石珠玉。”(生齐读这句话)

2、交流:

师:同学们,你们也要马上离开母校,告别同学、老师......你们有什么话想说吗?(生交流)

二、借助吟诵,打开话题。

1、引导学生说一说有关送别的古诗句。如:王伟《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”;李白《赠汪伦》中的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”;王勃《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己,天涯若比邻”等。(板书、诵吟古诗......)

2、师:()这些诗句中,主要表达的是依依惜别志强和对朋友热情地鼓励。巧妙运用这些诗句,可以帮助我们表达情感。

3、组织学生讨论:给同学、老师、母校的临别赠言,除了引用以上的古诗句,还可以是哪些方面的内容?(深情地回忆、美好的祝福、由衷的感谢......)

三、激发情感,知道说话。

1、对好朋友说。

(1)师:在临别之际,许多同学想把自己心里的话向朋友当面倾诉。让我们来听听老师过去的学生的临别赠言吧。(出示课件)

(2)师:我们也相识相知了六年,曾在一起哭过笑过、吵过、闹过......在这离别之际,一定也有千言万语要倾诉。你最想对你的好朋友说什么呢?想一想,想好后说给小组里的同学听听,相互提提建议。

(3)学生交流,教室适时指导,让学生知道赠言要感情真挚。(表达真情诉友谊)

(4)展示学生平日里生活的画面,唤起学生的回忆,指导学生联系生活中的点点滴滴来说赠言,从而打动其他同学的心。(出示课件:同学们在一起活动的照片)

(5)联系学生自己的生活,说说相对好朋友或者同学说些什么,让学生在交流中感悟赠言还要言之有物。

2、对身边同学说。

(1)出示全班合照,小组讨论怎样对身边的同学说赠言。

(2)学生自由交流。

(3)抽生班上交流。

师:刚才同学把自己美好的赠言送给了好朋友。其实,在我们这个大家庭里,每一位同学都有自己的个性,都有自己的才能,都有给人印象最深刻的一个方面。就说这位同学和那位同学吧,(随即指名两位同学作为赠言对象)他们手捧留言册来到你的面前,真诚的请你留言,你们会怎么说?(组织学生当面赠言、评议,及时表扬、肯定学生,指导学生把话说清楚、说准确)

3、对老师、班级、母校说。

(1)让学生说说六年的小学生活,除了把赠言送给同学,还想把赠言送给谁。

(2)生交流。(老师、校长、班级、母校等)

(3)让学生比较给朋友、同学的赠言与给老师、校长以及班级、母校等的赠言在表达上有什么不同。(尊敬、爱戴、感激、赞美)

(4)师:()对啊,对不同身份的人,就要用不同的话语。这就要求我们在赠言时要注意表达得体。

4、现场练习赠言:

(1)让学生面对在场的同学、老师(邀请学生的前任班主任和现任数学老师到场)进行现场赠言。(板书:感恩图报送祝福)

(2)师生互动交流、评议。

四、编写赠言,倾诉真情

1、编写赠言。给学生每人发一张小卡片,各自写一则临别赠言。(播放音乐)

2、请同学到前面汇报,师生评议。

3、学生互赠卡片,说赠言,传递感情。

五、教室赠言,依依话别。

1、师:()从你们飞扬的神采中,我感受到了得到是快乐的,给予更是快乐的。

2、教室赠言,依依话别。

师:同学们,40分钟的话别太短暂了。即将与你们分别的,还有老师我。请接受我的临别赠言。(深情地朗读赠言内容)

《友谊天长地久》的音乐响起,下课。

毕业赠言范文3

我有些担心在初中的学业压力,我也许会要面对更多的作业和考试,也许会有更多的补习班。我有些担心我是否能像小学一样,顺利接受初中复杂的知识,我也许会要学习更多令人费解的知识,我也许会要做更多令人头疼的难题。我担心我在初中是不是可以一如既往地快乐,我的休息时间也许会越来越少,我也许会不得不放弃自己的爱好……

无论将来你们漂泊到哪里,请你记住,我们最可爱的六年一班和那间让我们同窗七年的教室里的欢声笑语!让我们一起为我们的未来,我们的梦想而奋斗吧!加油!

在母校的我们是那么纯真,偶尔只因一点小事而吵架,而哭鼻子;在母校里的生活是那么幸福,因为这里有 ……此处隐藏22519个字……物中闪现着美,时间和空间里跳跃着美,等待着美丽的双眼去捕捉,去寻觅!

67.尽管时时有一团团沉渣泛起,但是滔滔的江河总是朝着既定的方向奔流。

68.如果说,生命的历程是一条航线,它向何处延伸取决于罗盘,那么,最紧要的,便是认清罗盘上的指针。

69.“智娟姐”,一个多么亲切的称呼,这是同学们对你的信任,老师对你的喜爱,你赢得了六乙班全体师生深深热爱,你不觉得很幸福吗?虽然六乙班同学马上就要分开了,但你们整整年学习生活凝聚起来的那份以及我们相处一年所产生的那份情感是永远不会消失的!当你出坚硬的翅膀飞向广阔蓝天的时候,带上我殷切的期望和衷心的祝福――祝你一生平安、天天快乐、永远上老师的骄傲!

70.学习,就是努力争取获得自然没有赋予我们的东西。

71.两年的时光,在不知觉中已悄然而去,在一起相处的日子里,我们齐心协力共同为高三(11)班创造奇迹与辉煌。我们以此为荣、以此为傲,并将此永远铭记于心。在分别之际,祝愿大家在今后的人生道路上为自己谱写出最美丽的篇章!有空常回母校看看。

72.让我们共同摒弃对幸福的一味幻想,把希望寄托在对事业的执着追求上!

73.零,只有和实数在一起才有意义;思想,只有和行动在一起才能发出光辉。

74.机会就像银燕,经常飞临我们的窗棂;机会就像钟声,时时回荡在我们的屋顶。只是需要我们用目光去捕捉,用耳朵去倾听。

75.你是个善良又风趣的男孩,老师总忘不了你憨憨的微笑,忘不了你想变作孙悟空飞上天去为老师取不老丹的那片真心……但老师觉得有时你会对自己缺乏信心,我想对你说――如果你的自卑像天上的云儿随风而去,那么你的自信就会像春天的草木一样越长越茂盛……当有一天你长成一株如岩石般坚硬挺拔的参天松树,请别忘记,老师曾多么热切地关注着你的成长!愿我的祝福永远包围着你,伴随所有你成长的岁月!

76.白雪下覆盖着的是青枝绿叶,是万紫千红,是鸟语花香……愿你用优秀的成绩迎接春天!

77.同学们,经过三年寒窗苦读,到了毕业离开母校的时候了。我想你们肯定舍不得离开母校,母校也舍不得离开你们。但是,雄鹰总有展翅翱翔的那一天,放心地去飞吧!今后不管你们到了世界的那个地方,请你们一定要记住:你们是天一的孩子,你们是最优秀的!祝大家一帆风顺,事业有成!

78.你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你知道:时间就是塑造生命的材料。

79.成功的秘诀,在于对目标坚忍不拔。

80.整整三年,我们互相陪伴,一起度过。这三年来我们不仅有师生之情,更有朋友之谊。回忆三年中的点点滴滴,发现有那么多珍贵的镜头,有价值的记忆,现在想来,曾经的酸甜苦辣都是那么美好,让我们好好珍藏起那些难忘的经历吧!而此刻,六月的每一簇鲜花都在为你们盛开,校园的每一方寸土都记录着你们的精彩。祝你们的梦想都实现,祝福你们从此一路灿烂。无论沧海桑田,别忘记我们的高三(3)班,无论何时何地,你们永远是我的骄傲!

81.你是个逗人喜爱的男孩,你的聪明有胆识令老师欣赏;你的善良有爱心令老师欣慰!只要你牢记老师的教诲,未来几年的求学之路上孜孜不倦,你将来的人生必定会光辉灿烂。当你毕业以后,无论你就读于哪一所学校,我会关注你选择生活在哪一个角落,我会祝福你未来岁月的每一天……

82.人人都拥有一份宝贵的财富,这就是DD生命!希望你都能有效地使用它。

83.愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

84.人的一生也像四季:春播、夏长、秋收、冬尝。朋友,乘你青春风发,努力撒播幸福的种子吧!

85.一年前我们匆匆相遇,一年后又要匆匆别离,我心里有太多的不舍。回顾一年的历程,大家的热情、纯朴、善良、可爱给我留下了深刻的印象。这一年,于我们大家都是充实的一年,收获的一年,希望大家在以后的生活中收获更多。愿大家常回“家”看看,祝大家心想事成、前程似锦!

86.抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作为,有所进步,有所登攀!

87.人的天赋就像火花,它既可以熄灭,也可以燃烧起来。点燃它吧,让它燃烧成熊熊的大火。

88.社会是一部书,让我们刻苦地去攻读它,去领会它的深切含意,再去续写它的新篇。

89.让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!

90.你的美丽让别人羡慕,你的聪明使大家佩服,你的才气令老师欣赏!你实在是一个非常出色的女孩,老师无法形容对你的喜爱!有的说长大后你会成一个作家,有的说你会作一个歌唱家,还有的说你会成为科学家……不管你作了什么,不管你到了世界的哪一个角落,我只愿你――永远是老师的骄傲!

91.春天,耕耘播种的季节;青春,激情满怀的年华。愿你抓紧这季节,播种希望,收获成功!

92.如果你希望成功,当以恒心为良友,以经验为参谋,以谨慎为兄弟,以希望为星光。

93.我虽然只能够教你短短的一个学期,但已经感谢上天了。因为是缘份安排你赶上了末班车,加入了我们这个温暖大集体,成了我最难忘的学生之一。我相信,从此以后无论是师生情还是朋友谊都会延续不断的,你说对吗?

94.愿你在平凡的岗位上,创造出不平凡的业绩来,直到实现远大的理想。

95.很高兴我们一起度过了将近三年的美好时光,我们一起走过风风雨雨,一起品尝着喜怒哀乐,更是一起耕种与收获。话已说过太多,临别之际,只希望同学们能记得:也许人生无法永远一帆风顺,但是当你们遇到困难与挫折的时候,母校的老师们依然是你们坚强的后盾;当你们取得成绩和成就的时候,老师们也为为你们默默地祝福,为你们加油!衷心地祝愿每一位同学生活得健康、快乐、幸福!

毕业赠言范文15

恩师:

转眼已经是六年级最后时间了,过了这几天,我们即将各奔东西。想想就觉得伤心,于是干脆不想了,独自到校园里走走,捡回了一点零星的回忆。

我爱偷懒,于是便被您留在办公室写家庭作业。但是我往往能从四、五点写到七、八点,您也只能陪我写到七、八点。您不仅不催我快写,还耐心地对我说写慢点,要么错得更多。可是您越是这么说,我心里越过意不去,总觉得是自己拖累了您。我便加快速度写,但是写得越快错得越多,实在没办法,我又把速度放慢了。

您在我写完作业之后还要检查我的作业,并且听我背诵,给我讲题,帮我修改作文……日子就这样一天天过去了,我也为您成天这么陪着我感到歉意,就告诉妈妈:我不在学校写作业了。接下来的日子,您一定清净了许多。我这么幼稚地想,

有一次星期天,您让我、闫俞辰、蒋箫蔓到学校讲作文,我到了的时候您已经开始给他们讲了。您听见有开门声,便扭过头来看,一看是我来了,笑笑说:“还当你不来了呢,快坐下,我们刚刚打开电脑。”我看见您那和蔼的样子,也松了一口气,全神贯注地听您讲作文。

老师,我真的很舍不得离开您,但是我又不得不离开您,因为,我长大了!

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